2025年8月23日上昼，越秀区藏书楼1楼展览厅内书香氤氲、童声飞腾，越秀区藏书楼、东山培正小学共同联袂开云kaiyun官方网站，让小小领读者们在“喜阅舞台”上大放光彩，展示阅读肆意。这场以“设想”为主题的阅读行径，既是对教材学问的延长与拓展，更是一次从校园到社会的文化致力于，让阅读的力量在人人文化空间里悄然传递。
“阅”见童趣
本次领读行径由东山培正小学二2班和二13班共17位同学参与。他们在至意的带领下，从二年齿下册第四单位开拔，围绕“设想”这一主题选拔了《松鼠先生和月亮》《遮月亮的东说念主》《淌若我是学校遐想师》《当一只鸟是什么嗅觉》四本童趣盎然的丹青书，开启了舒适的领读之旅。
张开剩余71%儿童诗《彩色的梦》发扬了一支铅笔的灿艳黑甜乡，这黑甜乡中又来了一只松鼠、一只刺猬和一头山羊。它们会有什么样的神奇际遇？余乐、平静、刘滢君三位“故事精灵”请咱们和松鼠先生沿途把月亮送回家。
月亮为什么会有阴晴圆缺？高高的夜空是不是住着一位奥秘的“魔法师”，每天晚上给月亮盖上一层闪闪发亮的“魔法毯子”？梁佳宁、范煦莹、何心翊带听众们在奇妙的设想中感受友情之好意思！
淌若咱们是一位学校遐想师，你想遐想如何的学校？陈紫桐、于芷晴和缪一彰三位“学校遐想师”闪亮登场，领读册本《淌若我是学校遐想师》，还向大众展示了二年齿同学遐想的学校，让阅读从个东说念主领读走向全班共读。
临了，东山培正小学二年齿2班和13班澌灭配置的黑背雀齐唱团带来《当一只鸟是什么嗅觉》，在舒适领读与讴颂等共享科学学问。从不雅察一只小虫子到畅想当一只鸟，大众在阅读中感受当然之好意思，也愈发懂得爱戴生命的道理道理。
“悦”见成长
一次次阅读，一场场发扬……从课内走向课外，从学校走向社会，小小领读者们在精彩的故事中传递着阅读的能量，将“好念书，读好书，读整本书”的理念带给到场的每一位不雅众。他们也在行径准备经由中，主动探索、积极学习，不仅成绩了更多学习要津，更在阅读中拔节成长。
阅读经由中，在藏书楼员、不同学科至意的带领下，同学们积极尝试跨学科学习：好意思术课上，化身舒适的“学校遐想师”，勾画我方联想中的校园；抽象推论课上，亲手用粘土制作鸟儿粘贴画……多学科交融的立体化学习，让孩子们对阅读的相识愈加真切。
领读行径接近尾声时，当至意邀请现场不雅看的孩子上台翻阅册本，那一对双满含意思、肆业若渴的眼睛，让咱们泄露感受到阅读赋予成长的力量。
“小小领读者”行径是一场阅读的盛宴，更是一次想维的淬真金不怕火。行径虽已隔断，但阅读的脚步从未停歇。
“喜阅舞台”长久勉力于为每一位深爱阅读的一又友，搭建一个展现自我阅读仪态、共享阅读感悟的专属平台。明天，咱们更盼愿有更多怀揣阅读热忱的伙伴加入其中，在这里共享阅读、传递深爱，让个东说念主的阅读微光会聚成照亮更多东说念主的文化银河。
2025年8月23日上昼，越秀区藏书楼1楼展览厅内书香氤氲、童声飞腾，越秀区藏书楼、东山培正小学共同联袂，让小
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